小白要去工地!!!!!!!!!!由於登革熱的肆虐!!!!!!!!!!!so小華家明天要噴藥!!!!!!!!!每層樓.每個房間都要噴耶!!!!!!!!!!!好麻煩哦!!!!!!!!!害我今天一直在整理房間房屋二胎!!!!!!!!!!本來想說帶小白去吃早餐!!!!!!!!!回來應該就噴完了!!!!!!!!!但是怕小白會不小心吃到噴的藥!!!!!!!!!!!為了安全起見,決定讓小白阿公帶去工地!!!!!!!!!!嘻嘻,小融資白要去工作了!!!!!!!!!!!希望小白回來不會滿身都是土!!!!!!!!!可惡的登革熱快走!!!!!!!!! ps. 前幾天太忙了!!!!!!!!! 都沒空上來!!!!!!!!! 現在己經有空了房屋貸款哦!!!!!!! 要多補些文章才行!!!!!!!!! 

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e張開心照http://www.clarinswecare.com.tw/index.asp 只要上傳一張你的照片,克蘭詩就幫你捐100元給「 克蘭詩 ~ 蘋果助學專戶」 傳愈多,捐愈多,目標一萬張,克蘭詩就捐出一百萬。 ************************************************************************這是乾媽幫Q妹上傳的照片,開心微笑~有符合吧? 宿霧只要上傳照片,就可以幫助人,我覺得也不錯唷~ 麻麻也可以上傳唷,幫助那些小朋友們圓的上學夢 最近我們開始要準備中元普渡的事情了 這星期六王母祖祖生日,而下星期六中元普渡 接連二個星期,媽咪已經交代我們不能跑出去玩,要趕快回去幫忙了 等下星期(960901),宮裡的普渡結束,我想大夥就真的可以巴里島好好休息一下 在這邊要告訴麻麻們植福田的活動將要進入倒數階段了~ 因為在中元普渡前,我們要將所有的數量統計出來,並且寫在文疏上面 因此要留一些作業時間 所以在下星期三之後,乾媽我可能就會在部部上面停止了這項活動 如果麻麻們現在有意願的話,要趕快聯絡我唷~ 至於有植福田的麻麻們,我會將你們植福田的內裝潢容及文疏拍照給你們看的唷~ 這是媽咪昨天說的~她說總是要讓麻麻們有看到東西,這樣麻麻們才會了解 才會明白,我們真的真的有在做事 雖然麻麻們有將款項匯給我,但我知道有許多麻麻仍不明白這是怎麼一回事 所以我到時候會把所有的活動都拍下來的,等我唷~ 想參加的麻麻們,我等你唷 最後Q乾媽只想說:大家都功德無建築設計量~

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敬邀:『非游離輻射溝通宣導說明會』敬邀:『非游離輻射溝通宣導說明會』主辦單位:行政院環境保護署承辦單位:財團法人環境資源研究發展基金會 邀請對象:學者專家、電力、電信業者、高中以下學校教師、社區代表會議時間及地點: 會 議日 期地 點南區1/16(星期二)臺南縣環境保護局1樓第一會議室臺南縣新營市長榮路二段買屋78號北區1/17(星期三)台鐵大樓5樓第1會議室台北火車站(台灣鐵路管理局)東區1/19(星期五)花蓮縣勞工育樂中心大禮堂花蓮縣花蓮市富安路199號中區1/22(星期一)台中市政府2樓中山廳台中市西區民權路99號 名額:每場次100人,額滿為止,請提早報名。 費用:全程免費報名方法:1.網路線上報名:婚禮顧問http://www.ier.org.tw/modules/sign_up/2.E-mail報名:galan@ier.org.tw 3.傳真報名:02-237530114.洽詢電話:02-23753013*121 / 176 吳春滿、謝秀玲 『非游離輻射溝通宣導說明會』議程表 時間主題內容講師09:00-09:30報到09:30-09:40貴賓致詞09:40-10:10認識電磁波電磁波介紹、電磁波的應用、生活中的電磁波楊肇岳教授澎湖民宿10:10-10:40電磁波管制及研究國際間電磁波管制現況、我國電磁波管理及分工、監測現況10:40-11:00茶敘時間11:00-12:00電磁波健康效應國際間及世界衛生組織的電磁研究計畫、電磁波的健康影響、媒體報導事件解析李俊信教授12:00-13:00中午休息13:00-14:00非游離輻射的檢測方法、設備,檢測過的資料程惠生先生14:00-16:00綜合情趣用品座談(溝通及交流)與會者

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96下高年級校本課程--阿美情懷台東縣寧埔國小九十六學年度高年級學校本位課程「阿美情懷」主題教學計畫 一、  主題名稱:阿美情懷 二、  教學對象:本校高年級學生二十五人 三、  教材來源:參考自博愛校本課程改編 四、  實施期程:九十七年二月至九十七年六月止 五、  課程設計群:韓妹靜、陸文杰、林凱雯 六、  設計理念: 本校九成以上為原住民,經過同仁的討論下,一致認同將學校本位課程朝向「族群部落特色」目標發展,因而以「阿美物語」為學校共同主題,分年級設計適合孩子的學習活動。 本年級以「阿美情懷」為年級主題,以讓孩子認識、了解,進而珍愛自己的文化為前提,希望兒童能藉由認識自己居住的村落,進而了解整個支票貼現阿美族文化,並珍惜家鄉珍貴的資源,讓學生主動學習這些祖先所留下來生活中的智慧,開創美麗的願景。促使學生能懂得彼此尊重與體諒,建立自己的族群信心,體會傳統部落文化的真、善、美。 七、  教學目標: 1. 認識阿美傳統神話故事。 2. 藉由閱讀搜尋線索,將原本零碎的故事拼湊成一篇完整的故事。 3. 小組合作,將神話故事繪製在校園角落,完成故事長廊。 八、  教學流程架構圖: 九、  教學實施計劃表: 主題 名稱 單元活 動主題 教學活動設計 節數 學校願景 教學 資源 評量 支援 人員 阿美情懷 名偵探柯南 將「巨人─阿里嘎該」故事繕打並列印出來。 將故事切割成數段,請小朋友閱讀零碎片段。 小組討論後,拼湊出完整的故事。 將信用貸款故事貼在四開壁報紙上。 2 活力 合群 安康 壁報紙 故事單 剪貼用具 學習態度 發表 實作 故事 長廊 在校內規劃五個故事牆並編號。 擷取故事片段,做成五個籤。 說明繪製重點,並說明注意事項。 請小朋友抽籤決定主題後,分組完成彩繪。 3 故事單 水泥漆 彩繪用具 學習態度發表 教學總節數 5 十、  評量: (一)活動檢核表(60﹪):依願景能力指標及學習態度,參附件一 (二)作品(40﹪):學習單、故事牆(長廊) 附件一 寧埔國小高年級學校本位課程活動檢核表 姓名:  活動名稱 檢 核 項 目 檢 核 結 果 得分 【名偵探柯南】 1.能專心恭敬的聽講 2.有耐心的把閱讀單讀完 3.善用閱讀策略完整拼湊出故事 4.小組分工合作解房屋二胎決疑難問題 5.能完成學習單 6.學習態度 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 【故事長廊】 1. 能專心恭敬的聽講 2. 能遵循老師說的注意事項 3. 能分工合作完成老師交辦事項 4. 活動進行能保持校園整潔且不干擾其他班級上課 5. 學習態度 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 □5 □4 □3 □2 □1 作品 故事牆 故事學習單 成績

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如何選擇主修經藏深廣該如何選擇主修請問上師:經藏深廣該如何選擇主修? 答:鳥巢禪師座下有位弟子,四十年來都沒有得到傳法。有天他想:我要走了!到別的善知識那邊去參訪,請禪師方便讓我走吧!禪師就說:好啊!我四十年來,沒有傳授你什麼法門,但是臨別前,倒有一法門傳給你。就叫他拿一把劍來,然後叫他拿一枝羽毛。大殿上面有鳥雀酒店經紀在築巢,他看這個窩上有羽毛,就隨便取下來,拿給師父說:師父你要傳我什麼法?師父把劍橫著,把羽毛放在鋒利的劍緣上,按著說,你仔細看喔!我現在要傳你法囉!就這麼一吹,這羽毛就斷成兩片掉落下來。他忽然開悟。像這種傳法,不用心緣相,不用思議相,以這種表現來傳法,讓他的徒弟就這樣開悟,非常殊勝。所以也不用什麼解脫不解脫的法酒店經紀,相應不相應的法。   平時自己要多誦金剛經,或者六祖壇經也好,或者是思益梵天所問經,都非常好,可以多誦,到時候自然會明白。不用今天這個善知識傳這個,明天那個善知識傳那個。傳了一大堆,不知如何下手,卻把自己弄得三心兩意,不曉得從那一邊唸起。   所以人在學法,往往都覺得法不高,法不殊勝,而不修此法。好像一定要弄酒店經紀個七日成佛的法,最殊勝的黑關法來修,馬上就成佛。其實這些,都是我們僥倖的心理。好好修持的話,一切法門本來平等不二。就像蜜一樣,中邊皆甜。不會說上面甜,下面不甜;不會說左邊甜,右邊不甜。佛所說的法,都是無上解脫法。既然開悟的話,法法都是佛法。 法法本來法,無法法一法。 經書無法施,法法何曾法。 法本法無法,無法法亦酒店經紀法。 今付無法時,法法何曾法。   這表示世界一切法,都可以與佛法相應。只要有平等性智,就觀一切佛法,一切世間法,都是佛法。這個時候也能以無住心去參這個法,圓滿顯現。所以大可不必一定要傳特殊的法。

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閱讀,讓你的腦更有創造力閱讀,讓你的腦更有創造力 時間︰2005年11月20日 地點︰中國文化大學推廣教育部大新館4F【數位演講廳】 主講人︰洪蘭 教授(國立陽明大學神經科學研究所教授) 從腦神經機制看創造發明的本質。創造力的必要條件為何?躁鬱症可以激發創意?從梵谷、舒曼談起…。創造「創造創造力」的教育平台:挑戰未來! 閱讀與創造力的神經機制相同,因此,若沒有知識,卻想要無中生有產生創造力,那是不可能的。發現、發明和創造力的層次不同,發現是事物已經存在,好比哥倫布發現新大陸。發明,也是事物原本已存在,但要有洞見、看得比別人遠才能想得到,例如愛迪生發明電燈泡;有人說,即使愛迪生不發明,別人也會發明出來。層次最高的是創造力,好比沒有莫札特就沒有莫札特的音樂,沒有貝多芬就沒有貝多芬的台北港式飲茶音樂。要提升創造力,必須先培養觀察力、形成假設的能力,還有毅力。在科學界有一句話「只要問對問題,答案就出來了」;好的科學家,觀察力都相當好。例如提出進化論的達爾文,他在一個荒島上發現一些很遠的地方才會出現的植物,推測應該是鳥兒帶過來的。為了驗證這個假設,他到附近池塘邊挖了一杯泥土回家,看看能長出多少植物。每長出一種就拔掉,結果發現可以長出300多種的植物。於是他確定了鳥爪上的一點泥土,就可以帶這麼多的種子過來。西元19世紀,印尼海域出現了一個新的火山島。當時法國皇家科學院的一隊人員,就去觀察第一個生物如何出現(當時,芝加哥大學的研究人員還未發現氮、氧和水通電爆炸可以產生胺基酸)。他們發現的第一個生物是蜘蛛,隨著葉片從很遠的地方漂過來。我在美國加州大學唸書時,學校有一京站美食個可容納200人的會議廳,每週三都有很多醫生來聽演講,他們每年都要修一定學分才能換取執照。有個同學很喜歡在門口跟大家打賭,看進來的是內科還是外科;他是每賭必贏,畢業時告訴我訣竅:人是江山易改本性難移,外科病房的水龍頭是用腳踩,外科醫生洗過手就抱胸不敢去碰東西,所以用腳踢門進來就是外科;內科醫生大多用手幫病人檢查、要用手摸,所以用手推門的是內科。這些就是觀察力,而觀察力需要背景知識去養成;一個人若沒有背景知識,就會有看沒有到,跟著福爾摩斯一起探案的華生是最好的例子。福爾摩斯偵辦摩門教徒命案,在倫敦郊外的空屋裡有具沒有外傷的屍體,牆上有血是噴在上頭,和一個血寫成的字。一開始警察以為是情殺案,但福爾摩斯看了後,告訴警察是仇殺,因為牆上的字是德文的復仇(這就是我們常告訴學室內設計生,第二外國語的重要性,懂得第二外國語才不會表錯情會錯意。)福爾摩斯和華生在命案現場走了一圈,福爾摩斯告訴警方:兇手六呎高、臉很紅、用左手寫字、左小指指甲很長、穿方頭鞋,大約40多歲。警察非常驚訝,福爾摩斯又不是目擊者,如何知道兇手的年齡?但照福爾摩斯的線索,果然抓到兇手。華生也很訝異,他同在現場走卻什麼也沒看出來,於是問福爾摩斯是如何知道的。福爾摩斯告訴他:『我們把手抬起來寫字時,位置跟眼睛一樣高,我量字離地六呎,所以兇手六呎高;屍體沒有血但牆上有血,所以血是兇手流下的;什麼樣的人很興奮時會噴鼻血?就是血壓高的人,所以臉是紅的;左右手寫字力道不同,那字是用左手寫的;從放大鏡看出牆上有指甲刻劃的痕跡,所以知道兇手左小指指甲很長。』至於如何知道兇手的年齡,他說:『三usb天前下過雨,地毯上有鞋子的痕跡;屍體穿著圓頭鞋,方頭鞋印就是兇手的。人走路的方式跟年齡有關,老年人步伐蹣跚、小孩子步伐小,只有壯年人步伐很大;方頭鞋印四步跨過房間,可見是個壯年人。但為何是40多歲而不是20多歲?因為高血壓是慢性病,兇手一定是20年來沒有好好照顧身體,所以才有高血壓。』果然,兇手落網後說,自從未婚妻被摩門長老逼死後,他為了替未婚妻復仇,一邊打工賺錢一邊追殺長老,花了20年才在倫敦追到,這段期間沒有好好照顧身體,所以得了高血壓。故事最後也提到,兇手復仇後沒多久就死了。 來源:http://sa.ylib.com/noteasy/noteasy_show.asp?CourseType=1&CourseNo=30

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